课时计划授课教案
教师：
授课日期授课节次授课班级
课题：第四章
教学目的
求职面试的技巧（二）
1、掌握应聘面试的技巧，懂得面试中的“语言”。2、掌握参加笔试的技巧、网上择业的技巧。3、掌握国家公务员报考的相关知识。教学重点1、面试中的语言及面试技巧。2、国家公务员报考知识。教学难点1、面试中的语言及面试技巧。2、国家公务员报考知识。教学准备教案、教科书
教学方法
讲授法
举例法分钟
Ⅰ、课堂组织：3
1、组织课堂纪律、点名2、填写教学日志
教
Ⅱ、复习旧课，导入新课：
5
分钟
上节课我们学习了求职前就业信息的收集与处理，在收集信息的时候应该注意的问题。在选择职业时应该做的心理准备与调试，另外还有求职材料的准备。那么接下来要进行的就是面试的活动了。在应聘中、面试中有着许多的技巧，你了解吗？
学
Ⅲ、讲授新课：
72分钟
过
一、面试中的“语言”
第四章求职面试的技巧第二节应聘面试的技巧
程
语言、语言表达、形象语言、形体语言是面试中不可或缺的四大部分，它们互相依赖、互为前提。语言是表达思想的工具，语言表达则体现了个人的能力、气质与自信，而作为“非语言符号”的形象语言与形体语言则是面试成功的重要因素。影响面试：形体55语调38语言7
第1页共3页
f课时计划授课教案
教师：
（一）语言（结合课堂现场的模拟）1、面试中常规问题的回答技巧2、面试中较超常规问题的回答技巧（二）语言表达（结合优秀毕业生就业报告会）语调；语速；腔调（三）形象语言第一印象：面试的前30秒（生死时刻）男性；女性（四）形体语言在面试中要学会克服不利的体态动作，善于用眼睛、面部表情等来表现自己情绪。手、脚、坐、眼、脸二、面试技巧（一）应付群体面试的技巧（二）面试中应对不利突发事件的技巧紧张情绪的出现；“说错话”的情况出现；“不明白问题”的出现；“不懂问题”的出现三、参加笔试的技巧（一）用人单位笔试的大体内容第一，知识面的考试。基础知识（通用性知识）和专业知识（业务知识）第二，智力测试（记忆力、观察力、综合力、反应力）第三，技能测试（模拟）（二）参加笔试前的注意事项适当复习，认真准备；准时到场，遵守考场考场纪律四、网上择业的技巧（一）网上求职的形式1、在网上发布求职信息，坐等用人单位的联系，注册、登记2、根据网上发布的招聘信息，发送求职意向；或直接登录用人单位站点联系（二）网上求职的注意事项1、r