2015级人力资源管理专业人才培养方案修改说明人力资源管理专业人才培养方案自2013年9月份实施以来，我们在实施过程中不断的进行专业团队讨论，企业、高校调研，专家论证，以期使该专业人才培养方案更能适应市场的需求。该人才培养方案实施一个周期，我们针对该人才培养方案中存在的问题拟进行如下的调整，调整后的人才培养方案将适用2015级人力资源管理专业：1、将原人才培养方案中第五学期开设的《申论》、《行政职业能力测试》课程取消。2、将原人才培养方案中《经济学基础与实务》、《管理学基础与实务》课时由54时调整为36时。2整到专业一般学习领、将原人才培养方案中的《社会保障法原理与实务》从专业综合学习领域调域，第五学期开设调整为第四学期开设。3、将原人才培养方案中的《劳动合同法》改为《劳动法原理与实务》。4、将原人才培养方案中的《人力资源规划》、《人员招聘与录用实务》、《绩效管理与实务》、《薪酬管理与实务》、《员工培训与开发》、《劳动关系管理与实务》六门课的课时由原来的72时调整为54时。5、将原人才培养方案中第三学期开设的《人员招聘与录用实务》调整到第四学期开设；第四学期开设的《绩效管理与实务》调
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f整到第三学期开设。6、将原人才培养方案中第五学期开设的《劳动纠纷处理与技
巧》调整到第四学期开设。课时由原来的18时调整为36时。7、将原人才培养方案中《人力资源综合模拟实训》课时由54
时调整为36时。第五学期开设调整到第四学期开设。8、将原人才培养方案中《档案管理》课程改名为《档案信息
管理》。由第五学期开设调整到第四学期开设。9、将原人才培养方案中第五学期开设的《市场营销》调整至
第四学期。10、将原人才培养方案中第五学期开设的《艺术鉴赏》调整到
第第一学期开设。第五学期开设的《演讲与口才》调整至第二学期。11、将原人才培养方案中第四学期开设的《公关与社交礼仪》
课时由36时调整为28时，第四学期开设调整到第一学期开设。
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f2015级人力资源管理专业人才培养方案（专业代码：650204）
一、招生对象与学习期限招生对象：高中毕业生学习期限：三年（全日制）二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基本能力，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，能从事人力资源管理规划、员工培训与开发、人员招聘与录用、绩效与薪酬管理及劳动关系管理等工作，面向企事业单位r