一、积累运用1根据拼音把下面词语补充完整再接再l迫不j待目不xiá阴谋gu接计受益fi鞠躬尽cu浅
2下列各组词语中，加点字的读音有误的一组是（）A憎（zè
g）恨B勉强（qi
g）C尽（j
）管一缕（l）胆怯（qiè）吮吸（sh
）闪烁（shuò）倔（jué）强填（tiá
）充），再查音节（）画。），
3“肺”用音序查字法应先查大写字母（用部首查字法应先查（）部，再查（4下面没有错别字的一组是（）A金壁辉煌B走头无路C心旷神怡呕心沥血买椟还珠无可奈何顽强不屈漫不经心粉妆玉砌
负荆请罪千钧一发精益求精
5按字母的顺序，重新排列下面字母HXLSDCTWPZO
___________________________________________________6按要求改写句子（1）迎着瑟瑟的秋风，小雏菊摇晃着。（改成拟人句）（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他”（改成转述句）7名句积累
f（1）____________________恨别鸟惊心。（2）水言寸草心，___________________。（3）____________________长使英雄泪满襟。（4）望得远，就要站得高“____________________________”能很好的表达这个意思。（5）面对即将毕业的同学，我们会这样赠言：“_______________________________________________”8加标点我会牢记□少壮不努力□老大徒伤悲□的古训□。9写出下面句子所使用的修辞手法（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）））
（2）“春蚕到死丝方尽”这首诗正是蚕一生真实的写照（
（3）蔡云芝老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（10修改病句李老师光荣的被评为“模范班主任”的称号二、阅读理解（一）名著阅读1《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是什么？2《水浒传》塑造了许许多多的人物形象，有豹子头（有及时雨（）还有智多星（））
（二）文言文阅读王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江
f南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”字，复圈去而改为“入”旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。1王荆公指（）2解释下列语句的意思（1）复____________（2）吴中人士家藏其草。始____________
3王荆公几经修改，把“到”字最后改定为“绿”字，好在哪里？现代文阅读
32个未接电话
①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁r