小学五年级数学分数单元测试
一、填空。（每小题2分，共30分）1用分数表示下面各图中的阴影部分。
2在括号里填上合适的分数。
800千克（）吨25厘米（）米
1400米（）千米45分（）小时
7平方米50平方分米（
）平方米
3
“五（1）班参加第二课堂小组的人数占全班人数的
38
。”这句话表
示把（）看作单位“1”，平均分成（）份，参加第二课堂小组
的人数有这样的（）份，这个分数的分数单位是（）。
（）4把一根1m长的绳子平均分成5段，每段长（）m；如果把一根3m
（）长的绳子平均分成5段，那每段长（）m。
（）5林场种有杉树9公顷，柏树12公顷。杉树的面积是柏树的（），
（）柏树的面积是这两种树总面积的（）。
65千克的苹果平均分给3个人，每人分得（）千克，其中每
人分得全部的（）。
712和18的公因数有（
）个，其中最大的是（）。
f86和9的公倍数有（）个，其中最小的是（）。
9根据分数与除法的关系，在下面的（）里填上合适的数。
（）3÷7（）
49
（
）÷（
）
（）6÷（）
13
（12）（）÷19
10根据分数的基本性质，在下面的（）里填上合适的数字。
34
（12）（12）
（4）
1215
（）
20
5664
（32）（7）
（）
6
2024
（2）5
11写出分子是7的假分数：（
）；写出分
母是7的假分数：（
）。
12在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8○5
99
1○1
43
45○3
604
7○3
125
13在横线上面的□里填上适当的小数，在横线下面的□里填上适当
的分数。
□
↓↑
01
8
□04
□0750875
↓↓↑↑
↓↓↑↑↑
3
05
□
5□
□
1
10
8
14把054、5、9、5、05按从小到大的顺序排列：
9208
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
15
17
＜（（））＜
16
35
＜（（））＜
34
f二、判断下面各题，对的在（）里画“√”，错的画“×”。（8分）
1
把单位“1”分成
5
份，表示其中
3
分的数可用
35
表示。
（
）
2两个数的最小公倍数肯定是他们的最大公因数的倍数。（）
3
1
千克的
58
与
5
千克的
18
一样重。（
）
4分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大
小不变。（）
5
妈妈买了一包糖，弟弟吃掉了这包糖的6。（5
）
6
因为9和3124
的大小相等，所以他们的分数单位也相等。（
）
7真分数一定小于假r