成长的客观规律，按照母语的方式，用最自然的方法学习英语，从声音和图形、场景的对应来学习英语，才有可能摆脱中文思维的控制。4、英语思维：我的理解就是见到英语，能不经过大脑的英汉翻译过程就直接反应出英文意思。怎么反应呢？这需要大脑中有与事件场景相对应的大量现成的英文表达。5、动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思，这正是锻炼英语思维的开始。6、培养英语思维，没有捷径，只有大量地听、大量地读，这里说的量是指细水长流，积少成多的量的积累。
四、家长的作用
1、父母应该担起自己的责任，多花一些时间来了解孩子成长的规律以及科学的教育方法，这样可以让孩子少走弯路，把更多的时间还给孩子。2、父母最最重要的是找到孩子的兴趣点。3、结合孩子的兴趣，选择合适的资源包括（儿歌、动画片、图书）。4、在你不能确定和孩子说的是正确的英语的情况下，首先要自己和孩子一起去输入、去吸收，看看国外的动画片、国外的原版书中都是怎样表达的，找出对应场景下的语言表达方式。以后再遇到同类的场景时，和孩子一起把书中、动画片中的说法活学活用。这个办法比家长用设计出的句型和孩子用完整的句子对话，要有价值得多。5、英语培训班只能解决30的问题，其余的70靠家庭，家庭才是教育的第一位，也是最重要的地方；6、父母对儿童英语学习整体方向的把握，远比教给孩子具体的知识更有价值。
f7、在孩子有了足够输入之后，再为孩子创造一个英语的互动环境，或者是和以英语为母语的孩子一起交流，或者是和以英语为母语的老师交流。这个交流环境可以通过带孩子上英语班、和国外孩子音视频交流、或者上外教课来解决。
五、亲子阅读
1、读书不仅仅是认字，它应该是一种综合的人生体验。2、亲子阅读，重要的不是读什么，更不是学了多少单词和句法，而是让孩子喜欢上书，并且有欲望通过读书去了解外面的世界。这个动力不但会推动孩子的英语学习，更会为孩子提供一个广阔的视野。而视野往往比知识更能决定孩子未来的高度。3、亲子阅读方法：坐在孩子身边，一手持书，一手搂着孩子；不要在乎发音是否标准，但是要充满感情，表情、语气夸张的读；让孩子翻书页；读书时，可以用母语来解释，让孩子找到图片中的乐趣；每天的亲子阅读时间在1530分钟；重点是情境对应，切记逐字逐句的翻译；但是一些固定的名词可r