职业道德与工勤技能二
《工勤技能》复习题绪论
一、判断题、单项选择题：1、工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。2、职业综合能力也称为（职业核心能力）。3、技能可以分为很多种，常用的分类有（职业技能、运动技能）。4、一般能力是指观察、记忆、思维、想象等能力，通常也叫（智力）。5、工勤技能岗位职业能力是指一个人能学会做什么，即一个人获得新的知识、技能和能力的潜力。6、个体职业能力的提高除了在实践中磨练和提高之外，最有效的途径就是接受（教育和培训）。7、要评价从业人员职业能力的高低，最主要也是最便捷的途径就是（职业能力测试）。二、多项选择题：1、事业单位岗位的类别有A、管理岗位C、工勤技能岗位
B、专业技术岗位
2、工勤技能岗位职业能力的特征是
fA、相对广泛性
B、相对稳定性
C、潜伏性
4、职业综合能力（或职业核心能力）概括为A、跨职业的专业能力C、社会能力B、方法能力D、自我人格完善能力
5、跨职业的专业能力体现在以下三个方面A、运用数学和测量方法的能力
B、计算机应用能力
C、运用外语解决技术问题和进行交流的能力6、职业方法能力包括B、信息收集和筛选能力。
A、自我学习，不断提升的能力。
C、掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力。D、具有准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸收经验教训。7、职业综合能力的8项核心能力包括A、与人交流E、解决问题B、数字应用F、自我学习D、与人合作H、外语应用
C、信息处理G、创新革新
8、工勤技能岗位职业能力对职业的影响
A、工勤技能岗位职业能力是胜任职业岗位的必要条件B、职业实践和教育是职业能力发展的前提9、工勤技能岗位职业能力测试可分为A、基本常识测试
B、职业岗位基本能力测试
C、办公技术基本技能考核第一章政治常识
f一、判断题、单项选择题：1、所谓世界观，就是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。2、哲学就是理论化系统化的（世界观）。3、马克思主义哲学认为，哲学既是（世界观）又是方法论。4、马克思主义哲学是科学的（世界观和方法论）。5、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。6、世界观和方法论是统一的，有什么样世界观就有什么样的方法论，一定的方法论又体现一定的世界观，并反过来影响世界观。7、凡是肯定物质第
一性，意识第二性，物质决定意识的观r