幼儿园教师保教知识与能力模拟试卷
提示：
试题包括单项选择题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题。满分
为150分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的
四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1创设儿童游戏场地的第一基本原则是（）。
A．促进儿童的发展
B．培养儿童的自信心
C．确保儿童身心安全
D．满足儿童好奇心
2几岁前儿童的记忆一般不能永久保持？（）
A6岁前B5岁前C4岁前D3岁前
3“视觉悬崖”装置主要测查的是
A婴儿的深度知觉B婴儿的大小知觉C婴儿的形状知觉D婴儿的方位知觉
4小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，称为（）。
A粉碎性骨折B青枝骨折C脱臼
D开放性骨折
5阳光中的紫外线照射到皮肤上，可生成（）。
A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D
6以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理
论体系的是。
A．陈鹤琴
B．张宗麟
C．张雪门
D．陶行知
7关于我国学前教育的描述，不正确的是。
A．基础教育
B．启蒙教育
C．属于义务教育
D．实
施全面发展的教育
8“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的倾向提出来
的。
A．幼儿教育多元化
B．幼儿教育制度化
C．幼儿教育小学化
D．幼儿教育特色化
9．个体帮助他人的行为和倾向，是
A攻击行为
B亲社会行为
3
fC反社会行为
D依恋行为
10大脑皮质的活动有它的规律，其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持高
效率的是（）。
A优势原则
B镶嵌式活动原则
C动力定型
D睡眠
二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
11什么是“种四苗，防六病”？
12幼儿记忆发展的特点有哪些？
三、论述题（本大题共1小题，20分）
13．教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读材料，并回
答问题。
14材料：
一个五岁孩子，其身高106厘米，体重29公斤。试分析阐述：
问题：
1用粗略评价方法估算，（按公式推算）该儿童的身高体重是否正常
2根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议
15材料：
星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿
园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，
真不知孩子在家时，家长是怎么教育的”站在一旁的B老师颇有同感地
说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育r