初中经典诵读活动方案范文
中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用对世界人类的生存发展做出了重要的贡献中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华是建设社会主义先进文化的宝贵资源是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体开展中华经典诗文诵读活动对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱增强民族自豪感和文化自信心提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质繁荣和发展社会主义先进文化净化社会风气构建社会主义和谐社会具有重要意义
一、指导思想中国传统文化源远流长、博大精深它是古老文化的精华是中国文化和中华民族精神形成的基本根源也是我们应该生生不息传播的瑰宝经典诵读使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶通过开展中华古诗文经典诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化潜移默化地形成优良的道德思想并逐渐完善自己的人格二、实施目标1、通过经典诵读充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣促使学生从小热爱祖国传统文化多读多背以加强语感积累语言陶冶情操丰富想象2、通过经典诵读为学校的管理和发展增添激情、注入活力、丰富内涵从而形成浓厚的校园文化底蕴
f三、诵读内容1、准备阶段从现在开始、包括20xx20xx学年：计划用一个学年的时间以《疯狂背古诗》为突破口在学校的统一组织下通过全校师生集体诵读氛围的营造从而引发学生吟诵古诗词的浓厚兴趣和良好习惯形成一定的诵读规模一二年级：上学期第一单元20首、下学期第二单元20首三四年级：上学期第一单元20首、下学期第二三单元40首五六年级：上学期第一二单元40首、下学期第三四五单元60首上学期诵读刚起步可以慢一些从20xx20xx学年第二学期开始每学期诵读古诗词的数量一二年级20首、三四年级40首、五六年级60首2、成熟阶段20xx20xx学年：在进一步做好《疯狂背古诗》诵读任务的同时各年级要补充相应的其它任务以扩大经典诵读的影响和成效一二年级：《弟子规》、《三字经》三四年级：《笠翁对韵》、《诗经》五六年级：《论语》、《道德经》《笠翁对韵》、《诗经》、《论语》、《道德经》可以选择部分章节内容进行诵读目的是引发学生对传统经典内容的了解和关注四、具体实施一诵读时间
f1、每天安排二十分钟的经典诵读时间采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式让学生吟诵注重学生诵读的验收和评比
2、利用每天r