第一讲语音
第一节国家通用语言文字的规范化、标准化一、二十世纪的汉语规范化运动1、认识《国家通用语言文字法》颁行的意义，要了解语言文字法实施的时间。是第一部语文法，有利于促进语文发展，有利于两个文明建设，有利于国家的统一团结。同时对于语言文字法的一些具体条款要有所认识。2、认识20世纪的汉语规范化运动的缘起、主要成果以及与新中国现代汉语规范化运动的关系此外要注意三大语文运动中的重要的人物、事件。如注音字母、国语罗马字、老国音、新国音等。比如去年秋季就考了老国音新国音转变的实质问题。二、为什么以北京语音为普通话标准音深入认识现代汉民族共同语在语音、词汇、语法方面的标准；理解以北京语音作为现代汉民族共同语标准音的内涵，确立语音标准的重要意义。关于这个问题我们在复习指导中作了比较细致的分析，大家可以了解一下其中的有关要点，能对三个标准进行阐释分析。三、时期的语言文字工作对新时期语言文字工作的方针、任务，主要成果有个一般了解即可。四、语言文字的规范与标准：做到灵活运用就可以了。
第二节汉语拼音方案的理论阐释一、汉语拼音方案与汉语拼音运动对汉语拼音运动的历史作一般性了解，但是对于我们历史上由政府公布的第一套法定拼音方案和第一套音素制拉丁字母式拼音方案应该知道。二、汉语拼音方案的设计和组成
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f首先要知道汉语拼音方案五个部分的基本内容，认识汉语拼音方案各个组成部分的构成情况，其次要熟练掌握汉语拼音的拼写规则，第三是能正确使用汉语拼音给汉字注音，或者分析音节结构；第四是能从理论上说明一些拼写规则的运用问题，比如i表示几个音素、以ü开头的所有韵母以及使用的规则、y和w的性质、用法等。
三、汉语拼音方案字母与语音的配置关系这个问题理论性比较强，前四个问题，主要讨论声母配置问题，可作一般性了解，第五个问题舌尖元音的配置和第六个问题iouueiue
的拼写形式这两个内容要求掌握。四、汉语拼音拼写规则和正词法基本规则关于音节的拼写要熟悉拼写规则，同时能够对于规则的运用结合具体的韵母变化加以说明。同时能够给音节注音。
第三节普通话的语音系统一、声母认识普通话声母的特点，不要求展开，主要特点要有所了解。二、韵母第一、韵母结构分析及相关概念，只比专科多一个韵基概念，此外有逆同化。第二、掌握韵母的分类：韵母可以从结构、韵头性质、韵尾特点进行分类，要认识各种分类的一些比较具体的类别以及分类的r