数计算，横式上得余数也应该按没扩大的余数书写。）例：46÷08（5）小数除法计算3、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相法则同的倍数（0除外），商不变。②除数不变，被除数扩大，商也扩大。③被除数不变，除数扩大，商反而缩小。4、除法规律（对照乘法规律记忆，书本6页第2题）：一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。
商的近似数
计算商时，要比需要保留的小数位数多算出一位，然后按照“四舍五入”法截取商的近似数，也可比较余数是否比除数的一半儿还小的方法。1．循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。2．有限小数：小数部分的位数是有限的小数。如233．无限小数：小数部分的位数是无限的小数。如234567812344、循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如63232的循环节是3224430453045的循环节是3045
循环小数
用计算器探索探索规律的步骤：1．用计算器计算。2．观察发现规律。3．根据规律写商。（要重复出现3次以上）规律
1．连除解决问题：用总量依次除以另外两个量。2．实际问题实际分析，装东西用“进一法”，买东西用“去尾法”。切记求近似直接”≈“。（不必先““再”≈“）3、解答应用题的步骤（1）弄清题意，并找出已知条件和所求问题；（2）分析题里数量间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；（3）确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；（4）进行检验，写出答案。
解决问题
具体内容
第四单元《可能性》重点知识
1．可能、不可能、一定是判断事件发生的三种情况。2．不确定的现象，能用“可能”“不一定”等来描述，确定的现象，能用“一定”“不可能”来描述。3．可能性有大有小，在总数中所占的数量越多，可能性就越大；所占的数量越少，可能性就越小。
可能性
第五单元《简易方程》具体内容重点
2
知
识
f1．用字母表示数。在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写。数和字母相乘时，省略乘号，数在字母前面。切记：加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。2．用字母表示运算定律。加法交换律是abba；加法结合律是abcabc；乘法交换律是abba；乘法结合律是abcabc；用字母表示数乘法分配律是abcacbc。abcacbcabcabac一个数乘两个数的和（差）等r