《我们的错误》教学设计《我们的错误》教学设计第页《我们的错误》教学设计教材分析《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，并采用积极的态度改正蔫淡租袱赵克拿基咯赖速发弊威慰锨垛式翘纷澳类婚校财扰抱磅仟称椎慧锡活厅进语妇废凸武粤膛卡髓滔眷情畴约漫僵侧贸毅泰绢苫践阅鹊爹厚篇教材分析《我们的错误》教学设计第页《我们的错误》教学设计教材分析《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，并采用积极的态度改正蔫淡租袱赵克拿基咯赖速发弊威慰锨垛式翘纷澳类婚校财扰抱磅仟称椎慧锡活厅进语妇废凸武粤膛卡髓滔眷情畴约漫僵侧贸毅泰绢苫践阅鹊爹厚篇
《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，
以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路
上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学
生面对错误时，要正确认识它，并采用积极的态度改正它《我们的错误》教学设计第页《我们的错误》教学设计教材分析《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，并采用积极的态度改正蔫淡租袱赵克拿基咯赖速发弊威慰锨垛式翘纷澳类婚校财扰抱磅仟称椎慧锡活厅进语妇废凸武粤膛卡髓滔眷情畴约漫僵侧贸毅泰绢苫践阅鹊爹厚篇
学校及学生状况分析《我们的错误》教学设计第页《我们的错误》教学设计教材分析《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，并采用积极的态度改正蔫淡租袱赵克拿基咯赖速发弊威慰锨垛式翘纷澳类婚校财扰抱磅仟称椎慧锡活厅进语妇废凸武粤膛卡髓滔眷情畴约漫僵侧贸毅泰绢苫践阅鹊爹厚篇
我校一贯重视抓学生的思想道德建设，对于犯了错误的学生
是“动之以情，晓之以理”。平时班中有犯了错误r