_____________________________________________________。
2关闭图B装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”________________。判断理由：
。
10、小明按下图装好了实验装置两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等，实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，并观察实验现象。
f装置A
装置B
1小明的实验目的是：____________________________________________________。
2装置中长玻璃导管的作用是：____________________________________________；
红墨水的作用是___________________________________________________________。
3你估计两根玻璃导管中的实验现象是______________________________________；
理由是___________________________________________________________________。
三、实验探究题1、龙海实验学校初三兴趣小组利用如下装置（部分固定装置已略去）制备氮化钙，并探究其化学式（实验式）。
（1）按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是________________________________。
（2）反应过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是___________________________。
（3）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞k并通入N2；②点燃酒精灯，进行反应；③反
应结束后，________________________________________________；④拆除装置，取出产物。
（4）数据记录如下：
空硬玻璃管质量m0g
硬玻璃管与钙的质量m1g硬玻璃管与产物的质量m2g
1148
1208
1222
f①计算得到化学式（实验式）CaxN2其中x______________。②若通入的N2中混有少量O2，如上计算得到的x____3（填写“＞”、“”、“＜”），判断依是：_________________________________________________________________________。
2、葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。
过氧化氢溶液
葡萄糖氧化铜
二氧化锰浓硫酸
A
B
C
无水CaCl2D
固体NaOHE
浓硫酸F
（1）装置A中发生反应的化学方程式是
（2）装置B中浓硫酸的作用是
（3）装置C处氧化铜的作用是
【方案评价】
（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？
原因是
。
（2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。
。。
（填“是”或“否”），（至少1条）。
实验事实
数据分析及结论
1．8g葡萄r