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新版教科版四年级下册
科学教案
编写人员：第一单元：浙江省杭州市天杭实验学校傅国丽第二单元：浙江省宁波万里国际学校小学戴文胜第三单元：陕西省勉县实验小学刘晋华
第四单元：宁波市鄞州区邱隘镇中心小学童奇波
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教科版修订版四年级下册教材目录
第一单元1234567生活中的静电现象点亮小灯泡简单电路电路出故障了导体与绝缘体做个小开关不一样的电路连接第二单元1234567油菜花开了各种各样的花花、果实和种子把种子散播到远处种子的萌发动物的卵动物的繁殖活动第三单元食物1234567一天的食物食物中的营养营养要均衡生的食物和熟的食物面包发霉了减慢食物变质的速度食物包装上的信息第四单元岩石和矿物1各种各样的岩石2认识几种常见的岩石3岩石的组成4观察、描述矿物（一）5观察、描述矿物（二）6面对几种不知名矿物7岩石、矿物和我们新的生命电
第一单元
电
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一、单元教学意义当我们轻轻闭合开关电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面这一切对我们来说似乎早就习以为常了。电的大规模应用，是基于人类对电的不断探究。孩子们也对电感兴趣。这一单元将借助导线、灯泡、电池等电器元件和许多有趣的探究活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。本单元的第1课“生活中的静电现象”，学生将首先对身边的静电现象开展一系列的探究活动。静电现象在学生们的身边经常会发生。在这一课中，他们将知道静电现象是物质在外力作用下，发生电荷转移而形成的。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。如果电荷能持续地向一个方向流动，就会产生电流。这些是学生们建立电概念的基础。接下来在“点亮小灯泡”“简单电路”“电路出故障了”三课中，学生将开展对电路的研究。用一根电线和一个电池使小灯泡发光。这一活动看似简单，但四年级的学生仍会津津有味地参与到活动中。他们将在活动中认识电、电路，想象电流是怎样流动的。而在一次次使小灯泡亮起来r