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浅析新媒体发展对高校共青团工作的影响
作者：冯晟葛晓娇周友焕来源：《无线互联科技》2014年第12期
摘要：随着信息时代的迅速发展，以互联网、手机为主要媒介的新媒体在高校中使用广泛，新媒体已成为广大团员青年接收信息、利益表达与民主参与的重要渠道。由此可见，新媒体的传播对高校团员青年的思想和价值观已产生深刻影响，给高校共青团工作带来了冲击和机遇。因此，高校共青团应该重视新媒体在团员教育中不可忽视的作用，充分发挥新媒优势，努力加强高校共青团工作。关键词：新媒体；高校共青团工作；影响新媒体的发展和传播，不仅给新时期高校共青团工作提供了新的平台、沟通渠道和创新点，同时也带来了不少冲击和压力。对此，高校共青团必须提出有效举措，科学利用新媒体，促进高校团员青年思想政治工作。1新媒体对高校共青团工作的主要挑战⑴共青团在组织引导团员青年时遭遇更多竞争。在数字世界里，人人都有发言的权利，在管理机制缺失和监督不利的现实情况下，各种不同立场、不同观点的信息充斥于新媒体中，直接影响着青年人的价值取向、思想观念和道德标准，其中不乏一些反主流价值观的内容，对高校共青团工作提出了严峻挑战，使共青团开展组织引导工作时面临更多的竞争。首先，网络信息往往缺少主流思想的引导，新媒体使青年人花费大部分的时间在看信息、找信息，忽视了发现和思考的重要价值。在缺少社会主义核心价值观的正确引导时，青年人很容易在信息繁杂的环境中迷失自我，形成错误的价值观和人生选择。其次，网络信息中充斥西方资本主义国家的意识形态和社会思潮，冲击着青年的价值观，使团员青年对世界真实面目不能有理性、完整的了解。高校青年都处于人生成长的重要阶段，虽有独立行动的能力，但思想上还不够成熟，容易被各种外来思想、价值观念所影响。⑵新媒体改变了传统的团员教育方式。新媒体的普及发展，在潜移默化中改变着团员意识教育的主客体关系。在传统的教育模式中，教育的主体和客体之间有明确的划分，权职明确，所运用的主要方法是以理论灌输为主，实践活动为辅的教育方式，从而达到团员意识教育的预期目标。新媒体极大丰富了团员青年获取资讯的途径和方式，也增强了团员青年的自主性、积极性和创造性，主体意识不断增强，传统的政治灌输方式已明显不被接受。随着团员青年的自主选择性的日益提升，教育主客体之间的界限日益模糊，主客体之间的平等关系日益形成。这r