大的提升。
f7老师的教学水平如何考核？72我们每年、每个季度都会评选优秀教师，主要根据老师所教学生成绩的提高，家长、学生的教学满意度，教学论文质量、数量来评选。73对学生学习效果的检测我们分两方面，一方面是我们会对每个学生每个月有测试，这个由任课老师根据孩子的进度出测试题目，班主任和老师会把学生的测试成绩记录在案；另一方面是学校的考试，班主任会把学校的测试和我们的月测试成绩制成学生成绩曲线图，供老师分析孩子成绩的考试升降。8上课后对老师不满意，可以调换吗？81第一次上课学生和老师之间需要磨合，如果上课后学生感觉不合适，在三十分钟内感觉不合适，可以请假出来，不计课时，并调整老师。82我们也会监督老师整个教学过程，如果发现不合适，我们也会提出调整老师的建议。83在教学过程中，我们会根据孩子的进展情况调整教学计划，以便孩子达到更好的学习成绩。84孩子的授课老师是前期我们根据孩子的自身情况结合测评给他匹配最合适的，而且孩子的学习效果必须经过系统的，科学的学习计划得到体现。9老师如何做到每次课都针对性的教学？92在孩子上课之前，我们会安排咨询师、授课老师、班主任和家长做一个课前交流。同时我们把前3至4次课作为老师和孩子的磨合期，
f以便了解孩子更深层次的情况。然后根据孩子的课时量制定出更具有针对性的一套教学方案。93根据孩子的学习方案和具体情况，授课老师会有针对性的备课。备课的内容、进度、难度，都是根据孩子的自身情况定制的，与学校教学和大班教学存在本质的区别。17能不能通过你们的辅导，改变孩子的学习习惯，学习态度？171我们辅导的目的之一就是改变孩子的学习习惯和学习态度，只有改变了孩子的学习习惯和学习态度，孩子的学习成绩才能从根本上提高上来172我们打出个性化辅导，从各个部门设置，教学计划的安排，教学研讨会的进行，都是为了解决以上问题。上课后，学习管理师及时跟踪学生的学习情况，经常与学生、家长和任课老师沟通，及时解决学生存在的问题，进而改善其学习习惯和学习态度。25我们家的孩子因为早恋严重影响了学习成绩，你们有什么办法改变吗？251不要因为孩子早恋就简单粗暴的处理，处于青春期的孩子，叛逆心理强。252可以逐渐转移孩子的注意力，引导孩子在更高的目标上有所追求。253良好的亲子关系有助于孩子多听父母的话，和孩子多交流，理解，关爱孩子，多做鼓励，站在孩子的立场上思考孩子的问题。2r