20082009（礼贤小学20082009（1）教学工作总结
“求真务实、开拓创新”是教导处的办事宗旨和工作目标。本学期，教务处在上级部门的正确领导下，全面落实区、街道教学工作会议精神，按照区、街道教育、教学工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务宗旨，在教育过程中实施人性化的管理模式，使学校的教育教学质量再上新台阶。
一、具体做法：具体做法：
（一）加强学习，提升教师教育理论素养加强学习，本学期教导处在学校的指导下，准确领会其工作意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展既体现教改潮流，又考虑到师生素质的共同发展。1、改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，改变了过去一人读多人听的局面，学习的内容于前一天发给教师，学习时以讨论为主要形式，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。2、重视教育教学理论学习（1）“终身学习”、“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期，学校分批分层安排教师到江门五邑大学、农林小学、江华小学、范罗冈小学、紫茶小学、新会圭峰小学等地听课、听名师讲座，借鉴别人好的教学方法、好的教学经验进自己的课堂，从而提高教育教学效率。（2）要求每位教师必须自学一部教育教学理论专著并写出一篇心得体会，通过学习、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。（二）狠抓常规管理，提高教学效益狠抓常规管理，教育教学质量是学校的生命，更是衡量一所学校办学水平高低的标准。本学期，根据学校的实际情况，着重开展了以下工作：1、严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。2、加强质量监控，突出教学管理中的“五抓”：①抓备课备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同r