（浙教版）二年级品德与社会下册教案第二单元班级的荣誉3班级小明星
教学目标：1态度和情感：会欣赏班级中同学的优点，为同学的良好表现而骄傲。2行为和习惯：能及时发现并学会欣赏同学的优点。3过程和方法：积极参与采访小明星的活动。4知识和技能；掌握采访的基本程序和基本礼仪，学会在交流中感受他人的优点。教学过程一、寻找班级小明星。1某一方面表现特别突出的。如：助人小明星、礼仪小明星、学习小明星、运动小明星、歌唱小明星、钢琴小明星、巧手小明星、环保小明星、绘画小明星、金点子小明星、自理小明星等等（多多引导孩子发现身边同学的闪光点，寻找各种类型的小明星，力求使更多的同学从中得到鼓励。）2为每个小明星准备一朵纸剪小红花。可以贴一寸照片或写名字。二、看图讨论怎样采访。1小组讨论，编写采访提纲。（例：采访助人小明星。）我们的采访提纲组员：1你帮助同学的时候自己快乐吗？2你帮助同学时对自己有影响吗？3哪件事情给你留下的印象最深？452出示加油站里的采访秘诀：采访的秘诀1事先约定采访的时间；2有礼貌地提问；3认真倾听；4仔细记录；5采访结束时向被采访者致谢。6给采访者看采访记录。三、实践活动：实地采访。提示：
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f1根据采访提纲，组织采访。2各种形式做好采访记录；（记具体，记原话、记疑难点、）参考教参第38页。3采访结束及时做好整理。4被访者或采访者制作心得卡。（做成各种形状的贺卡，可以写自己的心得，也可以写最能代表自己心得的谚语、名言。配上自己喜欢的图画或剪贴。）例：1（锻炼）若要健，天天练。2刀越磨越亮，劲越练越强。
3（思考）缺少知识就无法思考，缺少思考也就不会再有知识。4（勤奋）在烈日下干过活的人，吃饭才感到香甜。5（学习）天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。6（助人）你的快乐就是我最大的快乐。7（手工）熟能生巧，勤能补拙。8（环保）地球只有一个，让我们共同来保护自己的家园。9（惜时）没有时时刻刻，就没有年年月月。最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。少壮不努力，老大徒伤悲。知道一分钟如此可贵，就应该珍惜每一秒钟。10音乐使我的生活充满快乐。11绘画使我的生活充满色彩。．．．．．．四、举办采访交流会。1营造一种轻松的谈话氛围；鼓励说出采访后的真实感受。比如可以这r