梁庄镇第四中心小学“教学质量提升年活动实施方案教学质量提升年”活动实施方案教学质量提升年
日起试行）（2011年2月28日起试行）为落实上级精神，进一步强化我校教育教学质量意识，树立正确的教育质量观，全面提升我校教学质量，使我校教学质量再上新台阶，结合我校实际，决定在2011年开展“教学质量提升年”活动。为使活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观统领教育工作全局，以开展“教学质量提升年”活动为载体，经狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，深入推进课程改革，强化薄弱环节，规范办学行为，促进我校教学质量持续、均衡、快速发展。努力创造人民满意的教育教学质量管理学校。二、目标与任务遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式，夯实我校义务教育，努力为社会经济建设培养更实用人才，创新人才打下基础。通过开展活动，使教学质量有较大提升，群众满意度不断增强。三、组织领导为加强活动的领导，成立“梁庄镇第四中心小学教学质量提升年”活动领导小组：组长：苏旗副组长：高进伟成员：各班主任
组长主要负责全校”教学质量提升年”活动全面协调、监控工作；
f副组长制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本校“活动”的具体实施，认真操作，努力把我校教学质量提上一个新台阶。四、工作内容和措施（一）、进一步完善教学管理制度。1、结合我校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个班级、每一名教师，抓好制度的落实。3、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平4、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。（二）进一步加强教学常规管理工作。1、开齐、开足、开好课程。严格按照县颁课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理，2、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。（1）备课：严把备课关，注重备课质量r