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【1110】2014年山东教师招聘考试每日一练
1在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为。A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性2中学阶段思维发展的关键期在。A初中一年级B初中二年级C初中三年级D高中一二年级3在以自我意识为核心的人格调控系统中，是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A自我控制B自我评价C自我体验D自我认识4体现新课程改革管理方式转变的课程分类是。A选修课程B地方课程C国家课程D校本课程5下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是。A阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C皮亚杰将思维发展过程分为四个阶段D皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现6提高记忆能力方法的有。A调动学生学习的主动性B对学习材料进行深度理解C运用多重编码方式D注重复习方法二、判断题：7当儿童说“你踩在小草身上，它会疼得哭”，此时他处于皮亚杰认知发展阶段中的前运算阶段。8再认总能够对过去经历过的事件进行再认和识别。9创造性思维大体都经历四个阶段：准备期、酝酿期、验证期、豁朗期，其中酝酿期也被称为灵感期。10远处的雷声和火车的鸣笛声，其音强未必高于近处的敲门声，可我们总觉得雷声或火车笛声较大。这就是声音的理解性。
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