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2016考研之教育心理学精选习题１
1已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在A2岁B4岁C5岁以前D13岁220世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳31903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳4儿童形状知觉形成的关键期在A23岁B4岁C5岁以前D13岁5先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克答案：ADABC6小明考试不佳，他对自己说，我真笨。小明的归因是A稳定的、可控的B内在的、不可控的C外在的、稳定的D内在的、不稳定的7“杀鸡儆猴”的教育效应最适应的解释是A期待强化B自我强化C直接强化D替代强化8认为教学的目的在于理解学科的基本结构的教育心理学是A布鲁纳B托尔曼C斯金纳D布卢姆9下列情境中代表外部动机的情境是A张明每天早上自己阅读40分钟英语论坛B课间休息时，王风回到教室看书C全校大会上校长宣布三好学生名单D杨杨每天晚上坚持写日记10行为塑造和行为矫正的原理和依据是A经典型条件作用B社会学习理论C操作性条件作用D人本学习理论答案：6B7D8A9C10C6自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的A控制B基本看法C改造D意识7广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对A地升华B发挥C表现D持久的变化8桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的A能力B技能C兴趣D刺激反应联结9提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A苏联心理学家B美国心理学家C俄国生理学家和心理学家D英国医生10人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A行为系统B意识特点C综合心理特征D品德与修养答案：DDDCC
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