单位名称：班级：
坑头幼儿园小一班石火英陈楚红
主班教师：副班教师：
二零一一年四月六日
f坑头幼儿园教学活动备课
活动内容执教者活动目标教学具准备2011年数学活动《找花儿》石火英
进一步认识数字2，了解2的实际意义提前把假花藏在活动室的不同角落
4月6日第六周星期三小一班活动内容体育活动《动作与节奏配合》执教者活动目标教学具准备
石火英跟随音乐节奏做动作音乐
活动过程：
1出示贴有数字卡“2”的篮子，让幼儿认读数字“2”，向幼儿介绍游戏的玩法。2幼儿自愿结成两人一组，给每组分发一个篮子。播放音乐，幼儿合作在活动室找出两朵花，并放入篮内，看看哪组幼儿最快在音乐结束前完成。3当游戏结束后，请幼儿数一数篮内是否有两朵花。4重新藏好花朵，进行第二遍游戏。
活动过程：
1、幼儿想象自己的手指变成毛毛虫，做出蠕动的动作。鼓励他们用不同的手指做动作。幼儿把手指当作毛毛虫，在身上不同部位爬上爬下，身体需表现很痒的动作。又可以假装把自己身上的毛毛虫丢到同伴身上，增加活动的趣味性。2、幼儿想象自己是毛毛虫，正在草地上觅食，把布袋放在背上，配合老师拍铃鼓的节奏，向前移动。3、老师和幼儿一起合作扮演一个“大毛毛虫”做游戏，随音乐进行游戏。当听到铃鼓的敲击声后，幼儿配合老师拍打铃鼓的节奏，把手脚向外伸展，模仿毛毛虫破茧而出变成蝴蝶。
户外走平行木活动内容活动锻炼幼儿的平行能力目的、过程及规则
负责教师
陈楚红
f坑头幼儿园教学活动备课
活动内容执教者活目动标2011年4月6日第六周美术活动《喷水的蓝鲸》石火英
在学习过程中，锻炼幼儿的平衡能力生活活动指导及离园情况：良好行为习惯及安全教育：
星期三
小一班
不要随便拿别的东西，捡到的物品要告诉老师或家长。过马路要遵从左上右落。
手工书教学具准备
活动过程：
1、出示手工书，让幼儿观察有什么。2、说出蓝鲸是什么颜色的，并提问幼儿在生活中在哪可以看到？3、教师示范，让幼儿观察，如何折叠、粘一日活动反思及小结：贴。4、发放幼儿手工用书，幼儿自己操作。
个别教育陈芷其小朋友不要浪费食物。教育情况
活动一：通过教学活动，幼儿能点数2的数量活动二：通过教学活动，幼儿跟随音乐节奏做动作活动三：通过教学活动，幼儿在学习过程中，锻炼幼儿的平衡能力
户外活动内容
跳呼啦圈
负责教师
石火英张中梅201141
活动锻r