诚信伴我行主题班会教案
一、教学目标：诚实守信是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。1、知识与技能目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、过程与方法目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、情感态度与价值观目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、班会重点和难点1、班会重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。2、班会难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师（1）课件准备。（2）收集正反两方面的诚信故事。2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
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f五、班会过程
一、大家看到了诚信二字，请你谈谈什么是诚信？
师：对于诚信相信每个人都有自己的理解？请同学们谈谈自己的看法
诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚信做人、诚实
做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
二、诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？看看我们是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？（故事：《捧着空花盆的孩子》）师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。
（学生畅所欲言）师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事
师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，老师会这么做吗？（学生发挥想象）师：正如大家所想的，老师是个诚信的人，而作为学生的我们也应该讲诚信，你能跟老师分享下，你生活中一些讲诚信的行为吗？三、列举生活中一些不讲诚信的现象
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