教学课题：《做健康环境的卫士》教案
一、教案背景1，面向学生：中学2，学科：体育与健康2，课时：13，学生课前准备：一、预习课文，了解当前世界范围内的环境污染地现状，树立环保意识。二、完成课后习题二、教学课题：做健康环境的卫士
了解：当今人类所面临的环境危机。掌握：环境与健康的关系，提高环境保护的意识。本节课主要的目标是让学生了解环境因素对健康的影响，并通过相关知识的渗透，促进学生形成环保的意识。
三、
教材分析
本节课《做健康环境的卫士》选自华东师范大学出版社水平五《体育与健康》第八章内容，设置本专题的目的是为了使学生能够对当今世界日益严重的环境问题有一个大体的了解，并能够通过学习，意识到环境与人类的健康是密切相关的，从而树立环保意识，自觉自愿地从我做起，注意生活的各个方面，为环境保护做出贡献。重点：1、学习当今人类所面临的环境危机2、了解主要空气污染物的来源以及对健康的影响难点：能够从小事做起，提高环境保护的意识教学之前用百度在网上搜索人类所面临的环境危机的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到环境对人类的危害参考。
四、
教学方法
教学方法：讲授法、自学释疑法、分组讨论法思考探究观察分析：1、地球上的臭氧层的作用是什么？2、说出酸雨的形成过程，以及危害。解疑综合归纳：面对环境污染的情况，我们是携手共进，还是不闻不问？我们现在可以做的什么？学生小组讨论，并展示讨论成果，相互补充并分享；教师引导，帮助学生展示成果。通过带来的伤害引发学生的危机感，促进环保意识的形成；环保意识的形成，通过讨论自己
f能够做什么，或者做过什么。小组讨论并展示；教师总结，并给出相应的案例，（我们现在就可以做到的）五、教学过程
教师检查学生的课前预习情况：【学生活动】学生自主学习课本内容。【教师活动】教师要关注学生的活动状态，与他们共同解决可能存在的问题和困惑，教师还可以补充以下问题（课件展示）：1、地球上的淡水资源：地球表面的70％为水所覆盖，其中只有％是淡水，而其中的％又被冻结在冰盖中，其余的保存在土壤里，因而全世界的淡水资源中只剩下不到％的部分可供人使用。2、干旱缺水是世界性的问题，目前，世界上有80个国家约亿人口面临淡水资源不足问题，其中29个国家的45亿人生活在缺水状态中。3、r