习小组68人，三面围坐，面向讲台：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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厦门市禾山中学《体育与健康》课时教学计划厦门市禾山中学《体育与健康》课时教学计划教学
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f班级初二110教学目标课题重点时间程序
3’
人数5861
单元课次2
教师陈文斌
1、知识目标：通过本课教学，让学生了解体育锻炼中几种产生意外事故的原因和如何预防，并初步掌握几种意外事故的简要处理方法。2、能力目标：通过本课教学，使学生初步掌握几种意外事故的处理方法，提高学生思考问题、解决问题和动手动脑的能力。3、情感价值观目标：通过本课教学，促进学生自我保护意识和安全意识的形成，培养学生相互协作、相互帮助团结向上的精神，为终身体育打下良好的基础。体育锻炼中几种意外事故的简易处理体育锻炼中意外事故的原因、预防与处理方法教学内容组课型难点组织新授理论课处理方法的熟练运用织与教法学生活动认真听讲要求精饱注力中神满意集教师活动宣布目标内容、注意事项，以激昂的语言切入主题。
一、师生问好，介绍本课教学目标、内容及有关事项。二、展示体育比赛精彩图片或播放比赛精彩片段（有条件），学生观赏后教师引入正课：同学们，体育锻炼给生活带来了无穷的乐趣，但由于主观和客观的因素，在体育锻炼中常会出现一些伤害事故，本堂课将对此展开学习与讨论。
常
按室外实践课的学习小组68人，三面围坐，面向讲台：XXXXXXXXXXXΔXXXXXXXXXXXXX
规
导
入
2’介绍组织教学15’学习体验协作参与
三、教师介绍本堂课的组织教学形式：1、以小组协作学习、讨论的方式进行。2、以智力竞赛的方式，评价各组学习效果，第一轮必答，答对一题加10分，答错不扣分；第二轮抢答，答对一题加10分，错倒扣10分；四、第一轮必答，答对一题加10分，答错不扣分：问题一：运动中常见的伤害事故有哪些？（参考答案）1、小腿腓肠肌痉挛；2、高温中暑；3、运动中的腹痛；4、踝关节外侧韧带损伤（关节韧带损伤）；5、肌肉拉伤；6、关节脱臼、骨折；7、运动性休克等等；教学内容
1、以智力竞赛的方式进行，促进学生的参与和协作，提高学习与交流的效果。2、教师讲解为主，学生不明确的地方，举手提问。1、提出必答的问题，问题一与问题二分两次必答。2、各组在小组长的主持下进行讨论，把答案写在纸上。3、各组上交答案，并由小组长（有条件通过实物投影仪）向全班展示。组
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