一、指导思想：以全市教育会议精神为指南，以市局五项考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育重要地位。坚持展开校本教研，以进步课堂教学的有效性为突破口，以深进学习着名教师为载体，以增进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推动素质教育，提升办学品味。二、学校管理目标：规范加特点，确保在市、镇两级主管部分对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。三、主要措施：1、深进展开学习南通教育经验的活动，寻求人品与学问的同步出色。建立三种精神精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神提倡四个不计较工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特点高点低点不计较。2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生平常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。展开常常性的评优表模活动，定期展开评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵和安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。3、突出教学的中心肠位，把进步教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实展开校本教研，通过名师带路、自我反思、同伴协助、网络教研、专业扶持等情势，在全体教师中广泛、深进、持久、扎实地展开新课程下的校本教研活动。通过研究，增进课改理念在课堂教学中的应用，增进课堂教学有效性的提升，增进全体教师的专业发展。4、认真抓好教学进程管理。教学常规要做到四精四必六认真，即精选、精讲、精练、精批有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等情势，总结教学经验，发现和解决教学题目，使教学常规工作落到实处。5、抓好各类评优活动。继续抓好优良课、优良论文、优良案例等参赛活动。6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。四、工作要求：1、德育：①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，展开好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每个月对教师的师德管理绩效组织考评。②、加强书香校园建设，r