六
加与减（三）
总复习
教学目标：知识目标：进一步加深理解、掌握物体的形状，熟练地掌握100以内数的顺序及加减法，进一步认识各种图形，进一步巩固掌握方位和测量。能力目标：培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力，培养学生的能力。情感目标：培养学生学习数学的兴趣。教学重点：巩固100以内的加减法、统计、人民币的知识。教学难点：灵活地动用所学知识来解决简单的问题。教学方法：教时：观察法、演示法、分析法、操作法、情境教学法3课时计算
第一课时教学内容：课本第89、90的内容
总复习（一）
教学目标：知识目标：进一步加深理解、掌握物体的形状，熟练地掌握100以内数的顺序及加减法，进一步认识各种图形，进一步巩固掌握方位和测量。能力目标：培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力，培养学生的计算能力。情感目标：培养学生学习数学的兴趣。教学重、难点：灵活地动用所学知识来解决简单的问题。教学准备：直尺、教学过程：一、认识物体1、举例说明物体的形状。
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f说一说我们认识了物体的哪些形状，每一种形状分别举出3个例子。2、练习课本第89页第6题。师：下面我们来看一下这些图案中有哪些图形？让学生数一数，注意提醒学生不遗漏、不重复，用自己的办法数。二、计算下面我们来一场比赛，看看谁能得第一。请你在最短的时间内完成下面各题，注意不但要做得快，而且要做得对。三、应用加减法解决实际问题1、你能提出哪些数学问题，并自己解答。师：小熊猫给我们出了一个难题，又没有信心解决它？投影仪出示课本条88页第2题。你能提出其他问题，并用算式表示出来吗？2、你能提出什么数学问题投影仪出示课本第90页第9题的动物。师：第一幅画面上说了什么？第二幅图、第三幅图上呢？根据它给我们的这些话，你有什么问题要提出来，你能够自己试着解决它们吗？3、出示课本第90页第10题的图片。师：少年宫组织学生参加夏令营，他们遇到了一些必须解决的问题，我们来帮助他们好吗？和学生一块来读题目，然后通过大家的交流解决问题。四、观察和测量1、复习观察和测量的知识。师：咱们学过观察和测量的知识，谁还记得，先说一说怎样来测量物体？学生说。师：那怎样来观察物体呢？2、出示课本第89页第5题。师：刚才我们复习了怎样来测量，下面动用你掌握的知识来量一量，做一做。学生做完，集体讨论答案。师：小山羊和小兔子一块在观察物体，咱们也一块去看看。
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f分别说一说他们看到r