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七．活动安排表
总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。
f英语社团活动记录
f201304
英语社团活动记录（1）时间：201349地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生内容：音标一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。
f英语社团活动记录（2）时间：2013416地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生内容：口语交际一、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：Howdoyoudo三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：HowareyouFi
eI’mfi
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etoo四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What’syourherhis
ameMyherhis
ameis×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：①相互询问：Howoldareyou？I’m数字②询问第三个人的年龄：Howoldisheshe
fHeSheis数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语社团活动记录（3）时间：2013423地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生
1游戏内容：学唱“DoRayMe”。2会话主题：MyNewfrie
dsMype
pals3活动过程：
Part1学唱“DoRayMe”，缓和第一次英语角的紧张气氛为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。DoReMiLetsstartAttheverybegi
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