第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
殖民扩张和世界市场的开拓
第6课
一、教学目标（1）知识与能力：1识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。2掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系3了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。（2）过程与方法：1通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。2通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。（3）情感态度与价值观通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。认识人类社会发展的多样性，进一步形成开放的世界意识，以积极的态度应对机遇和挑战。二、教学重难点1重点：荷兰、英国的殖民扩张过程2难点：殖民扩张的影响三、教材分析本课主要讲述16世纪到18世纪荷兰、英国等国在确立殖民帝国之后，进行野蛮的殖民扩张和建立海外市场的过程。他们的殖民扩张和掠夺，给殖民地人民带来深重灾难的同时，也为其资本主义的发展提供了资本的原始积累，为欧洲发展和兴旺创造了重要条件，世界市场正是在这种扩张中得到拓展。四、教学过程（1）导入新课以温故而知新的方式来回顾上节课所讲内容，从而引导学生进入本节课学习，并提出问题：新航路开辟后对世界最深远的影响是什么继西葡殖民扩张后欧洲哪一国掌握了殖民霸权？鼓励学生回答。（2）新课讲授NO1（自主学习）为什么历史上荷兰人有“海上马车夫”之称？17世纪时期的荷兰，拥有船只超过15万艘。商船数超过其它国家的总和。这就决定了荷兰商业和贸易繁荣是17世纪的世界商业霸主。NO2（合作学习）是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？（提示：地理、经济、政治）第一子目：荷兰17世纪的商业殖民帝国（展）（1）兴起的原因：①地理：位置优越，居大西洋航线中心，天然良港，便于海外拓展。②经济：16世纪欧洲最富庶地区之一③政治前提：
f（2）国家独立：1581年摆脱西班牙殖民统治，赢得独立，为资本主义工商r