不是一项小工程啊！
4《教育与科学方法》（1）科学方法是有步骤的，是有线索的。第一步要觉得有困难，第二步要晓得困难的所在。第三步使用什么方法来解决这个困难。第四步有了这些方法然后再去选择。第五步针对最后选择出来的方法还要实验一番。经过这五步功夫，然后才解决一个问题。（2）科学方法要素：客观的：凡事应用客观的考查，有诸内必形诸外。在教育上的观察就是看你的学说于学生的反应怎样？教员与学生的关系怎样？数目的概念：凡有性质的东西都有些数量。数量中又有两个观念：量的观念和要量的正确。5《学生的精神》学生精神大约分三点：（1）学生求学须具有科学的精神。（2）要改造社会必具有委婉的精神。（3）应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。6《学做一个人》做一个整个的人，有三种要素：（1）要有健康的身体身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君，要做一个八十岁的青年，可以担负很重的责任，别做一个十八岁的老翁。（2）要有独立的思想要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。（3）要有独立的职业要有独立的职业，为的是要生利，生利的人，自然可以得到社会的报酬。【PS】滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。7《我们的信条》我们深信教育是国家万年根本大计。
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f我们深信生活是教育的中心。我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信教法学法做法合一。我们深信师生共生活、共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的灵魂。我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。我们深信乡村教师应当用科学的方法去征服自然，用美术的观念去改造社会。我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。【之我见】这是我看到陶行知文章中觉得最为理想主义的，现状是我们深信有很多的乡村教师寻求一切机会往城里调动，往市区调动。没钱r