重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
四、教学进度安排_至
学年度第二学期教学进度表
任教年级：二年级科目：语文任教教师：
f周次一二三四五六七八九十
十一十二十三十四十五十六
十七十八
日期
教学内容
备注
1、古诗二首、2、找春天3、开满鲜花的小路
4、邓小平爷爷植树、口语交际、语文园地一、快乐读书吧
5、雷锋叔叔，你在哪里、6、千人糕、7、一匹出色的马
语文园地二、1、神州谣、2、传统节日
3、“贝”的故事、4、中国美食、口语交际
语文园地三、8、彩色的梦、9、枫树上的喜鹊
10、沙滩上的童话、11、我是一只小虫子、语文园地四
复习一到四单元内容
期中考试
12、寓言二则、13、画杨桃、14、小马过河
口语交际、语文园地五、15、古诗二首
16、雷雨、17、要是你在野外迷了路18、太空生活趣事多
语文园地六、19、大象的耳朵、20、蜘蛛开店
21、青蛙卖泥塘、22、小毛虫、语文园地七、
23、祖先的摇篮、24、当世界年纪还小的时候、25、羿射九日
口语交际、语文园地八
分类复习
总复习
十九
期末考试
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