名师精编优秀教案
必修1第六章第2节：细胞的分化导学案
【考点解读】1、说明细胞的分化
进展与人类健康的资料搜集和分析
学习目标：
2、举例说明细胞的全能性
3、进行有关细胞研究
知识目标：⑴说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。⑵举例说明细胞的全能性在生
产实践与科学研究中的作用，说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点，
能够区分具体细胞全能性的大小。
能力目标：⑴在教师的引导下，师生共同探究，使学生学会学习，培养分析、归纳的思维能力
和自主学习的能力。⑵探究细胞分化的特点，细胞全能性的概念，培养学生的科学探究方法和
生物学素养。
情感态度价值观：⑴通过细胞分化的学习，确立辩证唯物主义的自然观，逐步树立科学的世界
观。⑵通过细胞全能性的学习，进行有关干细胞研究进展资料的搜集和分析，养成关注生物科
学发展、关注生命健康、关注社会热点等问题。
学习重点：1、细胞分化的概念和意义
2、细胞全能性的概念
学习难点：细胞全能性的概念及实例
一、【自主学习】
知识点
观察与思考
归纳与结论
细胞的分化
阅读细胞的分化及其意义，观察课本P118各种不同细胞和不同组织的模式图，思考并完成右面各题
1、细胞分化的概念
。
2、细胞分化的原因
；
分化后的细胞，遗传物质是否发生了变化？________
3、细胞分化的意义
。
细胞的全能性
1细胞全能性概念1、细胞全能性的概念：
的内涵和外延。
。
原因：生物体的每个细胞都含有本物种
的
，都有发育成完整个体
的
。
大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中，
全能性最大的是
，最小的
是
；
2、植物组织培养的条件、过程和原理
2、条件过程：
其原理是
。。。
3、克隆羊多利是将_______________________移植到
3、克隆多利羊说明___________________________中培育成的这说明____________________________________。
f名师精编优秀教案
了什么4、什么是干细胞
4、干细胞的概念___________________________________________________________。
二、【例题精析】〖例1〗下列关于细胞分化的说法错误的是（）
A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生
命现象
C．细胞分化仅发生在胚胎时期
D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定
性差异的过程
〖例2〗高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能
够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是（）
A．所有生物体细胞
B．动r