微格教学教案（微格教学教案（14分钟））
设计者：曹传健教学对象：设计者：教学对象：高一学生科目：信息技术课题：科目：课题：在word中输入汉字主要的教学技能：主要的教学技能：综合技能教学目标教学目标知识与技能：知识与技能：初步掌握智能ABC输入法，学会输入一些特殊符号过程与方法：过程与方法：教师操作输入法切换方法，学生模仿操作；用问题使学生自己进行摸索智能ABC输入法技能情感态度与价值观：情感态度与价值观：培训学生用另一种方式输出中国汉字教学重点与难点：学会英文输入法与智能ABC输入法之间切换的方法，能正确地输入汉教学重点与难点：字和特殊符号教学过程：时间
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教学环节引入
教师的教学行为
“同学们，上节课我们学习了Word的界面及建立和保存文档。现在老师请同学们用自己的电脑独立操作打开Word文档，看谁比较快。（老师巡”视，并对帮助无法完成的同学）
学生的学习行为
学生操作
教学技能
导入技能演示技能（PPT）
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导入
“好，老师刚才下去看了，很多同学都能很快进入了Word。现在老师给同学们看些作品，在看的过程中请同学们带着个问题：用Word，我们可以学生看作品做什么？”“现在有哪位同学可以说说自己的答案？”学生回答
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老师总结：“Word是微软公司的一个文字处理器应用程序，主要用于办公，适于制作各种文档，如信函、贺卡、传真、名片、公文、报刊、书刊听课和简历等。那同学们，你们有没注意到，老师刚才给大家演示的作品中，最多是的什么呢？”学生回答“对了，就是文字！”“下面就让我们开始今天的新课‘用word写作文’”。“我们这节课所要讲的主要内容就是运用电脑代替我们传统使用的笔来输入汉字。在电脑中，输听讲入汉字的方法有很多种，常用的有汉语拼音输入法、自然码和五笔字型输入法。在这些输入法中，比较适合我们学习和使用的有‘全拼输入法’和‘智能ABC’，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音是基本相同的。下面我们就来学习智能ABC输入法。
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提问技能
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板书技能（函数概念）
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f启动智能ABC输入法
要学习智能ABC输入法就要先懂得启动它，如何启动‘智能ABC输入法’让它为我们服务呢？其实把它请出来并不难～下面请同学们看老师是如何操作的。点击任务栏下的语言栏，然后选智能ABC输入法即可。r