第三节密度
学习目标1．知道同种物质的质量与体积的关系．2．初步理解密度的概念，意义和公式会查密度表3．使学生初步感知学习物理概念的方法．合作探究学习一、实验探究：同种物质的质量与体积的关系1、你的猜想是：猜想的理由是：2、设计实验讨论：（1）你准备为你的实验选择哪些器材？（2）你的实验方案是如何设计的？
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铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
3、把这些铝块用直尺测量出边长后算出体积，再用天平测出质量填入下表。4、再以质量m为纵坐标，以体积V为横坐标，在下列方格上描点，再把这些点连起来。mgmg铝块1铝块2铝块3铝块4vcmmv
vcm结论：同种物质的质量与它的体积。二、密度1、通过上述实验，我们已经知道了：同一种物质，其质量与体积的比值是的，不同的物质，其比值。2、在物理学上用密度来表示这种特性。密度的定义：。3、用字母表示质量，其单位是，用字母表示体积，其单位是用字母表示密度，其单位是。那么，这种物质的特性用公式表示是：。有时，密度的单位也用。这两个单位之间的换算关系是。4、几种常见物质的密度如：铜、铁、铝、水、海水、冰、酒精等。
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f三、练习：3331、从山上采下来的一块大理石，密度为27×10kgm合gcm如果把它分成两块，3每块的密度为gcm。32、写出下列物质密度的单位：冰的密度为09，酒精的密度为08×10空气的密度为129。3、日常生活中，人们常说“铁比石头重”，用你学过的物理知识解释这句话的含义是（）A、铁的质量比木头大B、铁的体积比木头小C、铁的密度比木头大D、以上说法都正确3334、一块钢板的密度为78×10kgm测得它的质量为39kg那么它的体积为________m若3截去13，剩余部分的密度是_________gcm
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