福建省师大附中20152016学年高二上学期期末考试
一、选择题（单选题，130题每题1分，3135题每题2分）1．细胞是最基本的生命系统，对细胞的深入研究有利于揭示生命奥秘、改造生命和征服疾病．下列有关细胞及细胞内化合物的叙述，错误的是（）
A．肝细胞中的糖原能分解为葡萄糖，并通过主动运输进入内环境B．在人体内，生长激素和RNA聚合酶的合成可在同一细胞中完成C．颤藻属于原核细胞，其细胞膜的化学组成和结构与真核细胞不同D．细胞核通过核孔，可实现与细胞质之间的物质交换和信息交流2．由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其过程如图所示．下列分析正确的是（）
A．肠激酶通过识别胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以发挥效应B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键C．胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同，但空间结构相同D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH7的条件下处理同样大小的蛋白块时，前者消失的较快3．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（①洋葱根尖成熟区表皮细胞⑤酵母菌细胞．A．①②B．③④C．③②D．⑤④）②蛙的红细胞）③人体浆细胞④乳酸菌细胞
4．如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是（
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fA．吞噬细胞内含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴B．H进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同C．溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关D．溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低或不变5．如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图．下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（）
A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的抑制物B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用D．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制6．如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程．下列叙述错误的是（）
A．A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍B．囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性C．D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍D．没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷入混乱状态
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f7．有学生在做r