帮扶、捐助、“爱心家长”等形式，为更多的贫困留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。（三）不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。学校要不断读对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。四、工作安排九月份：1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。2．开展教师家访摸底活动。十月份：1、留守儿童信息更新，开展师生结对活动。2、留守儿童“十一”联欢会。十一月份：1、开通留守儿童亲情电话。2、帮扶教师与临时监护人进行一次交流。
f十二月份：1、评选自强自立留守儿童代表，并奖励。2．继续开展师生结对帮扶活动。元月份：1、班级及学校留守儿童工作总结2、留守儿童工作档案整理。
石镜乡法龙小学2015年9月
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