不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
第二单元西方人文精神的起源及其发展练习题
一、选择题
1古希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下各项是我国古代思想家的言论、主张，其中与普罗泰格拉这一哲学思想相似的是B“自修则人不得以非理相加”
C思想道德修养可以取代知识文化修养
D知识文化修养与思想道德修养相辅相成
7现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是A使因行称义主张被广泛接受C为资产阶级革命做了充分舆论准备B摧毁了天主教的精神枷锁D确保了代议制的逐步建立
8李大钊说：“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西血潮之中”。对此理解正确的是
A“我心即宇宙，宇宙即我心”
C“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”D“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德”2清乾隆年间，戴震主张“理存于欲”，“人生而后有欲、有情、有知，三者，血气心知之自然也。”其思想B得到理学人士的赞同D成为当时社会主流思想
A19世纪全世界政治文明之源头是法兰西民族创造的文明B法国的启蒙运动和大革命为19世纪世界政治文明发展奠定基础C19世纪世界资本主义文明发展与法国不存在必然的联系D19世纪世界政治文明的发展因法国频繁的革命而受阻9对英王查理一世的审批与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了
A得到佛教人士的认同C与文艺复兴哲人观点相近
3熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，就很生气。它抱起一块大石头砸向了落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。这则寓言说明了下列哪一观点B认识你自己D人与动物之间有本质区别
A知识即美德C人是万物的尺度
A君主立宪的观点B三权分立的学说
C社会契约的理念
D天赋人权的思想
10在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之r