全球旧事资料 分类
气孔打开:1)保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;2)白天气孔张开。
2气孔关闭:1)保卫细胞失水收缩,气孔关闭;2)夜晚气孔关闭。
3例外(夏天在上午1112时是太阳光最强烈的时候,气孔会关闭,使植物蒸腾作用降低,光合作用也会降低。
五、绿色植物参与了生物圈的水循环(理解)
12
f自拟新人教版七年级上册生物复习资料(崔娴)
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、绿叶在光下制造有机物1暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜
(目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。)
考点34:天竺葵的实验
2对照实验:将一片叶子的一半的上下两面用黑纸片遮盖;另一半接受光照56小时。
(目的:形成对照,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生
淀粉。)
3脱色:几个小时后把叶片放入酒精中隔水加热
(目的:脱色,酒精溶解叶片中叶绿素便于观察。)
4染色:用碘液染色。
结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物。
考点35:光合作用
1定义:绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶
绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物
中,这个过程叫光合作用。
光照2表达式:二氧化碳水
有机物(储能)氧气
叶绿体
3意义:
1)满足自身生长、发育、繁殖的需要。2)为其他生物提供基本的食物来源。3)维持生物圈中碳氧相对平衡。
4在农业生产上的应用:合理密植、套种
考点36:有机物用来构建植物体(理解)
(一)、植物体的组成成分除了水和少量无机盐外,主要是有机物。1、从细胞水平来看:细胞壁的主要成分纤维素是有机物;细胞膜的主要成分蛋白质和脂质是有机物;细胞核中的遗传物质DNA也是有机物。2、从器官水平来看:苹果、梨等的果实中含有丰富的糖类,黄豆和花生的种子中含有蛋白质和脂肪。甘薯的根、莲藕的茎中也含有有机物。3、从个体水平来看:构成植物体干重的绝大部分物质是有机物,只有极少部分是无机盐。
四、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物(理解)
13
f自拟新人教版七年级上册生物复习资料(崔娴)
第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
考点37:绿色植物的呼吸作用
1定义:细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。
线粒体
2表达式:有机物氧气
二氧化碳水能量
3意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、r
好听全球资料 返回顶部