期一年，第二年重新参加评选。2、凡一年内出现师德问题，经督导小组研究确认后，取消荣誉称号。七、几点要求：、全体学生要本着对学校、对教师、对自己负责的态度，客观、公正、地对每一位任课教师进行评教；2、所有原始资料由教务处负责整理存档；3、本方案解释权在校长办公室。附六：“感动校园”“行为规范星”评选活动方案一、评选宗旨根据当前学生的心理特点，学校决定进一步加强学生情感、意志、行为等方面的培养，强化对学生内心世界的塑造和自我教育，通过此项活动激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感，通过身边的先进人物来引导学生懂得怎样做人、怎样做事。二、评选标准1、仪表端庄2、谈吐文雅
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3、举止文明4、讲究卫生5、礼貌待人6、勤劳俭朴7、尊老爱幼8、遵规守纪9、勤学好问三、评选办法、以班级为单位，由学生自主报名（或由班主任提名），在班级进行投票表决，推选符合条件者1名上报年级组。班级专人撰写200字左右事迹材料，班主任定稿后上报年级组。（11月30日开始宣传动员，12月8日前报年级组）2、年级主任再综合各方面情况召开本年级班主任及部分任课教师会，确定本年级候选人并签注意见报学生处。（12月10日前年级完成，初中每年级报3名，高中每年级报2名，共15名候选人。）3、第九届学代会代表选举产生10名，学生处审核通过，确定最终人选，成为校级“行为规范星”。（12月15日）4、大会表彰，颁发荣誉证书。（12月24日）5、学生处设置专栏展示“行为规范星”事迹。6、整理档案，将评选结果装入学生学籍档案，建立星级学生人才库，并作为以后评审省、市级“三好”学生，优
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秀学生干部以及其它推优的参考条件。
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