满的方法是，所选用的发生装置是。
⑵小丽欲使用图242装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满．．
京翰教育中心：httpwwwzgjhjycom
图242
f初中化学辅导网：httpwwwhuaxuefudaoc

水，再将气体从．
（填“a”或“b”）端通入。
⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的．．．．．．．．木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用图243所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为应的化学方程式为色，该反，通过实图243。
验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是。25．（8分）右图是物质化学性质的知识．网络图，”表示相连的两种物质能发生“反应，→”表示一种物质转化成另一种物“→质。⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空，完善这．．．．．个知识网络。⑵我能写出由C→D反应的化学方程式。五、简答探究题（共1小题。化学方程式每个3分，其余每空1分，共13分）简答探究26．．（13分）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。知识回放】【知识回放】通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：⑴一个中和反应；⑵一个有沉淀生成的反应。挖掘实质】【挖掘实质】⑴图261是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意－图，小丽发现HCl在水中会解离出H和Cl，NaOH在水－图261中会解离出Na和OH，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是填离子符号。⑵图262是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为－HOH＝H2O我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质。．．．
图262【实践运用】实践运用】－⑴通过上述探究发现，在溶液中H和OH不能大量共存，我还发现在溶液中
京翰教育中心：httpwwwzgjhjycom
f初中化学辅导网：httpwwwhuaxuefudaoc

和填离子符号，下同也不能大量共存。⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。。为了验经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证。溶液中r