学生用书P8～9
一、阅读鉴赏一阅读下面的诗歌，完成1～2题。辛夷坞王维木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。1“木末芙蓉花，山中发红萼”描绘了怎样一幅图景？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：理解诗歌描写的景象，要抓住所写的景物及其特点，这两句写了芙蓉花所在的位置“木末”，颜色“红”，状态“萼”在花瓣下部的一圈叶状小片，含苞欲放的样子。答案：这首诗描绘了一幅美好的春天图景。辛夷花含苞欲放，其花开在枝条的最末端上。红萼是辛夷花红色的蓓蕾，春天来临之际，花的蓓蕾在山中怒放，灿烂无比。2有人说这首诗的结尾一句格调不高，有失落之情。你是怎样理解的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“涧户寂无人，纷纷开且落”两句，写环境的宁静和冷寂，花开花落正悄然进行。结合诗人的思想和追求分析即可。答案：诗人写春天不永，花开花落，山中的居室空寂冷落，无声无息，只有纷纷扬扬的辛夷花洒下片片落英，悄悄结束了它美丽而略显短暂的花期。这是诗人淡泊心境的表露，并无失落之情。二阅读下面的诗歌，完成3～4题。
f送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。3这首诗的诗眼是什么？请简要说说你的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：诗眼是一首诗中最精炼传神的一个字或最能体现诗人情感态度的一个词。在这首诗中，最能体现诗人情感态度的词是“相思”。答案：这首诗的诗眼是“相思”，因为诗歌的主旨是表达诗人对友人的依依惜别之情。4诗歌的一、二两句描写了怎样的情景？有怎样的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：抓住描写的景物“杨柳”“渡头”及其特点，结合景与情的关系，可以看出是为下面的抒情作铺垫。答案：诗歌前两句写送行之地的景色。杨柳、渡头，表现出送行和分别已在眼前。行客稀，可见渡头之冷清，表现出离别的伤感。二、语言运用5请用一句话概括下面材料的主要内容。不超过2r