附件2
课题编号
民权县基础教育教学研究项目立项申报书
课题名称农村学校自主合作探究学习方式的研究学科分类主持人姓名所在单位填表日期综合类张涛民权县王桥镇第二初级中学2014年9月
民权县教育体育局制
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f填表说明
一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。三、课题主持人限1人，主要成员限5人以内（不包括主持人）。四、各乡（镇）中心学校和县直各学校、幼儿园负责申报的组织工作。五、材料报送报送地点：民权县基础教育教学研究室课题管理办公室联系人：朱剑锋联系电话：135于志华135
电子邮箱：zhujia
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f一、数据表
课题名称主持人姓名行政职务工作单位全称电子邮箱姓名主要成员刘晨霞陈玉曦陈玉庆靳晓琛程大魁张涛教师农村学校自主合作探究学习方式实验研究性别男民族汉出生年月1980年5月研究专长学习方式
专业职务
中教一级
民权县王桥镇第二初级中学
联系电话
138
106701539qqcom性别出生年月专业职务女女男女男197907197606198205198602198203中教一级中教一级中教二级中教二级中教二级
邮政编码
476813
工作单位民权县王桥镇第二初级中学民权县王桥镇第二初级中学民权县王桥镇第二初级中学民权县王桥镇第二初级中学民权县王桥镇第二初级中学
最终成果形式
研究报告
计划起止时间
201409201509
准备阶段1000元；探路阶段1000元；推广阶段1000元；经费预算总结阶段1000元。共计4000元。
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f二、课题设计论证
问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等。（可加页）一、问题的提出与意义自主合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种学习方式。由于它在改善课堂气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。中华人民共和国《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中也指出：“鼓励学生自主合作探究学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”立足于现代教育的高度，针对传统班级教学存在的弊端，我校将理论研究与实验研究相结合，对合作学习与学生主体性发展关系进行了积极探索，并将“r