学生自己组织或让学生参与组织，让学生在实践中学会做人，学会办事。二是开展丰富多彩的德育活动。把开学典礼、国旗下讲话、主题班会、系列教育、毕业典礼等活动，作为学生思想教育的有效载体。校园广播站面向全校学生招聘节目主持人、播音员、记者等工作人员，并由学生自己主持报道校园新闻；改变班会课的形式，引进辩论会、演讲竞赛、研讨会、知识竞赛、“实话实说”等学生喜闻乐见的新形式，激发学生的参与热情。
f三是在心理健康教育方面狠下功夫。开辟专门的心理咨询室，聘请兼职的心理指导老师，定期为学生服务，矫正学生的心理偏差。学校被评为锡山区心理健康教育合格学校、无锡市德育先进学校。2、信守“六项承诺”，强化规范管理。积极贯彻《黑龙江省中小学管理规范》、《克山中小学校长深入推进素质教育，促进学生健康成长》文件精神，认真组织校级领导、中层干部和全校教职工学习文件，并对照“六项承诺”、“八项管理”、“十项制度”及相关细则进行自查自纠，进一步规范学校的各项管理工作，深入推进素质教育。一是严格按照教育行政部门下发的校历表安排教育教学工作，不随意停课和调休。严格按照国家课程计划开足开齐上好各类课程，不随意增删课时。认真执行课程计划中关于文体活动、地方课程、校本课程、综合实践活动课程等方面的规定。二是关注学生身心健康，切实减轻过重课业负担。严格控制学生的在校学习时间，严格控制学生家庭作业总量，通过大课间活动、体育课、体育活动课、群众性体育活动等确保学生每天有一小时的阳光体育活动；通过心理辅导老师和班主任等积极开展学生的心理疏导工作，努力确保学生以阳光心态面对学习和生活。三是公正对待每一名学生，不分重点班、快慢班，实行“平衡分班，分层教学、自主学习、差异发展”的教学策略，不举办提高班、兴趣班、补习班、特长班或竞赛班。四是按教育现代化要求进一步完善学校设施设备，并加强管理，不断提高其使用效益。学校多媒体使用率、实验开设率、图书流通率等都达到规定要求。，在镇内第一个与当地派出所合作建立校园警务站，安全制度健全、安全措施落实，2008年被评为克山县“平安校园”和“克山县安全文明校园”。
f3、转变教学方式，推进课程改革。学校坚持“让每一个学生全面发展、充分发展、健康发展”作为工作的出发点和落脚点。三年来，一是坚持不懈地抓教学常规管理。加强教研组活动、集体备课活动和听课评课制度建设，开展教学“五认真”r