职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，
提高民族素质的使命。63、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识
与技能，过程与方法，情感态度与价值观等方面的基本要求。（新课程下的课
程总目标按照三个维度表达）64、从小学至高中设置综合实践活动，并作
为必修课程。65、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身学习的愿望和
能力。66、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。67、教师的素养包
括
、知识素养及思想道德
三个方面。9、我国模范班主任老师
总结出来的德育经验是“动之以情，晓之以理，持之以恒。”68、智力的核
心成分是思维能力。69、能力有实际能力和潜在能力之分。75、
南朝谢赫六法：1、气韵生动；2、骨法用笔；3、应物象形；4、随类赋彩；

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5、经营位置；6、传移模写。76、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是现实主义画家，普桑是新古典主义画家，毕家索是立体主义画家，夏加尔是现实主义画家。77、常用的美术字体有行楷美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。79江南小型私家园林的代表有苏州的拙政园留园，上海的豫园80汉字书法可分为五种书体即：篆书、隶书、行书、楷书和草书84俄国早期马克思主义者普列汉诺夫在一书中提出了艺术起源的“劳动说”。1劳动创造了人，艺术其源于（人类劳动）。2人类最初的劳动是从制作（石器工具）开始的。3原始时代的时期，它不仅是人类劳动技能的（测量器），也是人类造型能力的（指示物）。4北京猿人大约生存于（四、五十万年）以前。5丁村人大约生存于（二十多万年）以前。6丁村人制作的尖状器上有（对称和均衡）的感觉。7距今2、3万年以前的美术遗物是（山顶洞人的装饰品）。8半坡彩陶遗址在（西安半坡村）。9山顶洞人的装饰品说明了人类劳动时间中形成了（美的观念）。10半山类型彩陶一直在（甘肃）省和政县。11原始时期的（绘画）和（雕塑）是附属于制陶工艺的12彩陶艺术是（新石器时代）的创造13庙底沟彩陶距今（五千年）左右。14庙底沟类型彩陶遗址是（河南陕县庙底沟）。15半坡彩陶距今（六千年）左右。

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16马家窑彩陶出土于（甘肃临洮马家窑）。17马家窑彩陶距今（四千五百年）18出土于甘肃的彩陶有（马家窑类型、半山类型）彩陶。19北京猿人的石器类型（尖状器、砍砸器、刮削器）。20半坡类型彩陶装饰纹样有（人面纹、鱼纹、蛙纹、鹿纹）。21人面鱼纹盆的装饰纹样（人面、鱼纹）。22r