作业可采取每人一题，可任选一题进行设计至少包含五个功能模块。或者每组完成一个课题，每组成员不得超过5人分工合作完成一个大作业，每个人的任务不同。分组情况请于5月17号上报给老师。
2、可以选择老师提供的参考选题，也可以自选，如果自选，需要将自选题目的详细内容以及实现要求提供给老师，老师批准后方可采用。
3、要求利用面向对象设计方法以及C的编程思想来完成系统的设计。4、要求有菜单、文件操作，数据使用数组、结构体、链表等均可，键盘操作或鼠标操作均可。5、模块化程序设计：要求在设计的过程中，按功能定义函数或书写多个文件，进行模块化设计，各个功能模块用函数的形式来实现。6、所选课题必须上机通过，并获得满意的结果。7、程序书写风格：锯齿型书写格式。8、完成大作业报告书（格式见附录一）。
f评价标准
大作业成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案的程序及大作业考勤登记表。
优（90分以上）：必须要有一定的创意，有自己独特的算法。按要求完成课题的全部功能，有完整的符合标准的文档，文档有条理、文笔通顺，格式正确，其中有总体设计思想的论述，有正确的流程图，程序完全实现设计方案，设计方案先进，软件可靠性好；
良（8089分）：完成课题规定的功能，有完整的符合标准的文档，文档有条理、文笔通顺，格式正确；有完全实现设计方案的软件，设计方案较先进，无明显错误；
中（7079分）：完成课题规定的功能，有完整的符合标准的文档，有基本实现设计方案的软件，设计方案正确，但有少数失误；
及格：完成课题规定的大部分功能，有完整的符合标准的文档，有基本实现设计方案的软件，设计方案基本正确，个别功能没有实现，但错误不多；
不及格：没有完成课题规定的功能，没有完整的符合标准的文档，软件没有基本实现设计方案，设计方案不正确。
附录一：（封面样式）
f附件1：学号：
《面向对象程序设计》大作业
题目学院专业班级姓名指导教师
学生成绩管理系统文法学院教育学
教育学1201
鄢红国
f2013年12月20日
（正文部分）
一、需求分析（标题均为小三号，宋体）
（正文均为小四号，宋体，行距15倍）（对所选择题目进行分析，描述问题。简述课题要解决的问题是什么，有什么要求和限制条件。列出参与人员进行本设计时要达到的具体的目标。）
二、总体设计
（对设计目标进行总体分析，说明要采用的基本思路，说明遇到的问题和解决方法。说明完成本次大作业的完整过程。要描述程序r