，C（3，0），D（0，4）；
119281
（2）∵AC、BD互相垂直平分，∴四边形ABCD是菱形．点评本题考查了利用平移变换作图，菱形的判定，熟练掌握网格结构，准确找出点C、D的位置是解题的关键．
f四、沉着冷静，缜密思考（本大题共2小题，每小题7分，共14分）19．分）（7（2012茂名）某校计划组织学生到市影剧院观看大型感恩歌舞剧，为了解学生如何去影剧院的问题，学校随机抽取部分学生进行调查，并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图（均不完整）．
（1）此次共调查了多少位学生？（2）将表格填充完整；步行骑自行车坐公共汽车50150225（3）将条形统计图补充完整．
其他75
考点条形统计图；统计表；扇形统计图。分析（1）由条形统计图可以得出步行的人数为50人，占所抽查的人数的10，就可以求出调查的总人数．（2）用总人数乘以骑自行车的百分比就求出骑自行车的人数，总人数乘以坐公共汽车的百分比就求出坐公共汽车的人数．总人数步行人数骑自行车人数坐公共汽车人数其他人数．（3）由（2）骑自行车的人数就可以补全条形统计图．解答解：（1）50÷10500（位）答：此次共调查了500位学生．
119281
（2）填表如下：骑自行车：500×30150人，坐公共汽车：500×45225人，其他：5005015022575人．故答案为：150，225，75．（3）如图
f点评本题考查了条形统计图，统计表，扇形统计图的运用，解答本题的关键是求出调查的总人数．20．分）（7（2012茂名）在4张完全相同的卡片正面分别写上数字1，2，3，3，现将它们的背面朝上洗均匀．（1）随机抽出一张卡片，求抽到数字“3”的概率；（2）若随机抽出一张卡片记下数字后放回并洗均匀，再随机抽出一张卡片，求两次都是抽到数字“3”的概率；（要求画树状图或列表求解）（3）如果再增加若干张写有数字“3”的同样卡片，洗均匀后，使得随机抽出一张卡片是数字“3”的概率为，问增加了多少张卡片？
考点列表法与树状图法；概率公式。分析（1）由有4张完全相同的卡片正面分别写上数字1，2，3，3，抽到数字“3”的有2种情况，利用概率公式求解即可求得答案；（2）首先根据题意列出表格，然后由表格求得所有等可能的结果与两次都是抽到数字“3”的情况，再利用概率公式求解即可求得答案；
119281
（3）首先设增加了x张卡片，即可得方程：
，解此方程即可求得答案．
解答解：（1）∵4张完全相同的卡片正面分别写上数字1，2，3，3，抽到数字“3”的有2有种情况，∴随机r