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小学语文优质课竞赛实施方案
轻松愉快,全体学生得到良好发展。30反3.教师对课堂教学得失能作出客观评价。
思
个性与教学在某些方面有突出的特色(如灵活的教学机智、教师的10特感召力、练习设计、教学方法、多媒体手段的运用艺术等。)色
小壕兔中心小学语文教研组
2013年11月5日
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