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第1课红眼病的预防和护理教学目标：1、使学生知道急性结膜炎（红眼病）的病因、症状、预防、治疗和护理的方法。2、教育学生养成讲卫生、爱清洁的文明习惯。教学过程：1．导入新题教师板书课题
师：请同学们读课题。生：红眼病急性结膜炎的预防和护理。2．学习新课师：请同学们各自小声读课文。课文比较长，自然段比较多，请边读边在每个自然段的前面写出顺序号。学习自读课文，标段号师：课文一共提出了几个问题请同学们把问题勾画出来。学习勾画问题师：××同学，请把勾画出的问题读一遍。学生读四个问题师：谁来回答第一个问题，红眼病是由什么引起的学生读或讲课文第2段师：谁来回答第二个问题患红眼病有哪些感觉学生读或讲课文第4段师：第三个问题有两问，第一问是：红眼病是通过什么途径传染的途径就是路线。红眼病是人因为接触了带有细菌或病毒的物体而被传染上的。接触就是挨上、碰着。请×X同学具体说一说，红眼病是怎么接触传染的学生读或讲课文第6段师：第二问是怎么预防红眼病请齐读第七段课文。学生齐读课文第7段师：这一段话概括起来说就是“不接触带有病原体的物体”。在急性结膜炎流行期间，千万不要到人多的公共场合去，否则会增加感染机会。谁来回答第五个问题，得了红眼病怎么办学生结合课文第9～10段内容回答3．结束语师：学习了本课，我们弄清了关于红眼病的四个问题，其中重点是第三个问题，严格按要求做便就可以免遭急性结膜炎的危害。一旦染上急性结膜炎，一定要照课文中所讲的去做，不要勉强上学，否则既影响自己的身体健康，又容易传染给别的同学。
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第2课保护耳朵教学目标：1、使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。2、教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。3、培养学生的助残爱心。教学过程：
1．导入新题教师板书课题师：请同学们齐读课题。生：保护耳朵。2．学习新课师：根据课前掌握的情况，简述一下学生的耳朵卫生情况，哪些做得对，哪些做得不对究竟应该怎样保护耳朵呢请同学们边看图，边轻声读课文。学生读课文师：耳朵有什么用处耳朵聋了对人的生活有什么影响请大家齐读第一段课文。学生齐读课文第1段师：健康的耳朵对人是多么重要啊我们应该怎样保护耳朵呢请××同学读第1条。学生读第1条。教师可补充课文分析中介绍的单足跳除水法，并请一名学生试做师：请××同学读第2条。学生读第2条。教师可补充一下r