青海省2017年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
一、单项选择题在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。1．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得麦克费尔
2．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得麦克费尔
3．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D道德行为D、现实
4．衡量人们品德好坏的重要标志是A道德认识B道德情感
C道德意志
5．班集体形成的主要标志之一是（）。A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划6．以下属于一级课程的是（）。A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程
7．人的全面发展的唯一途径是（）。A、教育与生产劳动相结合C、终身教育B、义务教育D、建立学习型社会
8．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特
f9．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学
10．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化
11．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心
12．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施）。
13．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动14．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标15．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式
二、填空题本大题共20个空，每空1分，共20分。1．制度化的教育指向是各级各类系统。是制度化教育的典型特征。2．良好的师生关系首先取决于。3．学校中的师生关系包括两个方面的内涵：和。
f4．评价是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据学生所在团r