编号：SKZJLJXZX37
《Flash动画制作》
教案
（2010～2011学年第2学期）
适用
专业
院系（部）
基础部
班
级_____________________
教
师_____________________
f教案首页
本次课标题：任务一跳动的小樱桃
授课日期2011年4月19
授课班级
10级学生
课时
1
上课地点
一体化教室
教
能力（技能）目标
1．能快速采集动画素材；
学2．会熟练运用绘图工具绘制图；
目
标
教学任任务一跳动的小樱桃务及案例
知识目标
1能够启动和退出flash，对于启动界面先有个初步的了解。2掌握文件的新建、打开、保存等基本操作。掌握一些基本的窗口操作，如查看窗口使用屏幕辅助工具
重点重点：文件的新建、打开、保存等基本操作难难点：基本的窗口操作
点
单元利用绘图工具绘制跳动的小球。考核
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［2］httpwe
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参［3］httpbaikebaiducomview2036859htm考资［4］httpwe
kubaiducomviewed6ee7160b4e767f5acfce21html料
f步骤
告知（教学内
容、目的）
引入（任务项
目）
教学设计
教学内容
教师活动（方法与手段）学生活动
掌握文件的新建、打开、保存等基本操作
椭圆工具、任意变形工具、颜料桶工具等的讲授（口授教学
个别回答
使用方法
平台）
任务一跳动的小樱桃
展示、演示启发、提问讨论
小组讨论代表发言
互相点评
时间分配
5分钟10分钟
操练掌握初步或基本能
力
告知学生本任务的操作步骤并采取任务教学平台及教学学生边听边
驱动法，边讲边练
20分钟
课件
练
深化（加深对基本能力的体
会）
掌握文件的新建、打开、保存等基本操作椭圆工具、任意变形工具、颜料桶工具等的操作方法
启发诱导重点讲解个别指导
个人操作小组操作集体操作
8分钟
归纳（知识和能
力）
总结本节课所学到的知识点，评价同学们的优秀作品
教师总结学生总结
组内互评，组建互评
5分钟
训练巩固拓展检验
文件的新建、打开、保存等基本操作，钢
笔工具可以精确控制所绘线条的弧度和
节点位置
讲授
圆角矩形还可以使用基本矩形工具
分小组进行
5分钟
总结作业
总结本次课的主要内容制作跳动的小球
教师讲授或提问
5分钟2分钟
后记
注：表格内容统一用5号宋体填写。
f教学内容
一、任务要求使用FlashCS3制作一颗诱人的红色小樱桃在上下跳动，如下图11所示。
图11樱桃效果图
二、任务分析
图12创建新元件
完成红色小樱桃在上下跳动任务应先建一个FlashCS3文档，使用【椭圆】工具和r