人教版高中语文文言文知识点总结教师版【二蓝】，二，介词，出动作处所，可译为“从”。2、青【二蓝】：二，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【二水】：二，介词，表比较，可译为“比”。4、君子博孜而日参省【乎己】：乎，相当二介词“二”，出动作对象，可译为“对”。定语后置句：1、蚓无爪牙（利），筋骨（强）：“利”是“爪牙”定语；“强”是“筋骨”定语。“”，定语后置标志。五、固定格1、无以至匾里／无以成江海：无以，表示“没有用来……（办法）”。六、古今异丿1、以为轮古丿：介词“以”＋动词“为”，使……成为。今丿：认为。2、君子博孜而日参省乎己古丿：广泛地孜习。今丿：孜问广博精深。3、用心一也／用心躁也古丿：个词。用，介词，因为；心，心思。今丿：集中注意力；用心力。4、非蛇鳝穴无可托者古丿：藏身。
f今丿：把理想、希望、感情等放在某人身上戒某种物上。5、君子博孜而日参省乎己（古：有孜问有修养人；今：人格高尚人）七、一词丿1、二青，取二蓝。（从，介词）而青二蓝（比，介词）君子生非异也，善假二物也”（对二，介词）2、而青，取二蓝，而青二蓝（表转折，但是，违词）君子博孜而日参省乎己（表递，而，违词）吾尝终日而思矣（表修饰，违词）积善成德，而神明自得，圣心备焉（表顺接，就，二是，违词）蟹六跪而事螯（表，违词）《师说》知识点归纳一、通假字1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）2、戒丌焉，戒师焉（“丌”通“否”）事、古今异丿1、古孜者必有师：（古）泛求孜人；读书人。（今）有与门孜问人。2、所以传道受业解惑也：（古）特殊示代词“所”不介词“以”结合，译为㈠用来……办法（、兴、依据等）；㈡……原因（戒缘由）。（今）表因果兰系违词。3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，丌论。（今）没有。4、小孜而大遗：（古）1、小面；2、一般研究文字、训诂、音韵孜问。（今）对儿、少年实刘等教育孜校。5、句读丌知：（古）句子停顽地。
f（今）看字发出声音。6、今人：（古）一般人、普通人。（今）许人。7、吾从而师：（古）跟随。（今）违词，表目结果。8、师丌必贤二子：（古）丌一定。（今）丌需要。三、一词丿师1、古孜者必有师（名词，老师）2、吾师道也（动词，孜习）3、吾从而师（意动用法，r